lunes, 23 de marzo de 2015

Herramientas y documentos de Evaluación Competencial en Primaria

"Algunos Centros comparten sus herramientas y documentos de Evaluación Competencial en Primaria":


ORIENTACIONES EVALUACIÓN COMPETENCIAL EN PRIMARIA
Herramientas elaboradas y cedidas por los CEIPS Y CRAS
- CEIP José Antonio Labordeta Subías (Zaragoza)
- CRA Río Ribota (Aniñón)
Documentos Sistema de Evaluación, Procedimientos, Indicadores y Rúbricas
- CEIP Agustina de Aragón (Zaragoza)

TRATAMIENTO DE LENGUAS EN EL CENTRO EDUCATIVO

Inscripción:
  • Se realizará exclusivamente a través de Internet, en la página: http://aularagon.catedu.es/ (Formación Profesorado) hasta el 24 de Marzo 2015
Fechas
    • Inicio: 27 de Marzo 2015
    • Final : 8 de Junio 2015
Créditos:
  • El curso es de 60 horas de duración, equivalentes a 6 créditos de formación.

Plazas:
    • 80 plazas.
    • Máximo 40 para profesorado de centros concertados.
Objetivos:
  • Formar al profesorado en aspectos didácticos y metodológicos para el desarrollo de enseñanzas conducentes a la mejora de las competencias lingüísticas.
  • Establecer los marcos para la regulación de los usos lingüísticos y comunicativos de cada centro educativo.
  • Crear un conjunto de orientaciones cuya aplicación facilite la reflexión del proceso enseñanza-aprendizaje del alumnado en las diferentes lenguas y áreas del currículo y de acuerdo a la especificidad de cada centro.
  • Orientar y ayudar a los centros educativos a elaborar el Proyecto Lingüístico de Centro
  • Reflexión y análisis de la situación lingüística del centro.
  • Creación del proyecto para el tratamiento de las lenguas en el centro:Proyecto Lingüístico de Centro
  • Puesta en práctica del proyecto y propuesta de mejora.
Contenidos:

  • Reflexión y análisis de la situación lingüística del centro.


  • Creación del proyecto para el tratamiento de las lenguas en el centro:Proyecto Lingüístico de Centro

  • Puesta en práctica del proyecto y propuesta de mejora
Destinatarios:
  • Estos cursos van destinados exclusivamente al profesorado no universitario en activo y destinado en centrospúblicos y concertados dependientes del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte.
Requisitos:
  • Disponer de un ordenador con conexión a Internet.
  • Saber navegar por internet, buscar información y descargar y subir archivos
  • Conocimientos básicos sobre manejo del ordenador: abrir y cerrar programas, guardar archivos, enviar correos electrónicos con archivos adjuntos, añadir mensajes en foros...
Metodología:
  • Este curso se desarrolla a distancia a través de Internet.
  • Un tutor o tutora se encargará de facilitar el aprendizaje, supervisando el trabajo de cada participante.
  • En el correo de bienvenida se le indicará a dónde tiene que acceder para realizar el curso.
  • El profesorado participante dispondrá de un entorno de trabajo que le permitirá, con otros materiales, seguir el curso.
  • La certificación de la actividad se realizará, una vez valorados positivamente, por parte del tutor o tutora, el trabajo y las prácticas obligatorias del curso.

CAMBRIDGE ENGLISH PARA OBTENCIÓN DEL FIRST CERTIFICATE (B2)

Está abierto el plazo de inscripción hasta el día 25 de marzo de 2015 a la JORNADA INFORMATIVA CAMBRIDGE ENGLISH PARA OBTENCIÓN DEL FIRST CERTIFICATE (B2)



ÁMBITO: Provincial.

DESTINATARIOS: Profesorado de todos los niveles 

LUGAR: CIFE MARIA DE AVILA, Pº Reyes de Aragon, 20, ZARAGOZA 

FECHA:  8 de abril de 2015
 
HORARIO: 18:00 - 21:00 Horas

MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES en DOCEO:  http://cifes.aragon.es/modulos/unaactividad.php?id_actividad=5772

  Contenido El examen Cambridge English: FIRST se ha renovado en enero del 2015, con lo que el formato ha variado y se han introducido algunos cambios. Así que estas sesiones se centrarán en los cambios, además de ofrecer consejos prácticos para superar cada prueba del examen. Podéis encontrar más información al respecto en nuestra página web: http://www.cambridgeenglish.org/exams/first/whats-in-the-exam/  
Ponente Jane Delaney Jane trabaja en un colegio de primaria y vive en Tarragona. Tiene mucha experiencia como examinadora, formadora de examinadores y de profesores de inglés para Cambridge English. Ha impartido una gran variedad de talleres y seminarios sobre la enseñanza del inglés y también ha elaborado diversos materiales didácticos.
Esta actividad no tiene reconocimiento de horas de formación.

martes, 3 de marzo de 2015

Preparación autónoma de las pruebas B1-C1 de francés

La conferencia que dio Natalia López Zamarvide sobre la preparación autónoma de las pruebas B1-C1 de inglés fue un éxito y nos dejó sus materiales para poder hacerlo.



Además me comentó que había preparado lo mismo para francés y que lo tenía colgado en su blog, así que aprovecho la generosidad de Natalia para compartirlo y, de paso, compartir también la dirección del blog "Competencia lingüística y comunicativa" donde podréis encontrar más recursos.

Así lo presenta Natalia:

Igual que hice hace un tiempo con inglés, os dejo una presentación con recomendaciones que hago para quienes quieran “estudiar” francés, preparar exámenes de francés, refrescar aquello que sabían…o simplemente, estar inmersos en la lengua francesa.