martes, 5 de febrero de 2013

Día de la seguridad en Internet

El 5 de febrero es el día de la seguridad en Internet. Es una cuestión que preocupa en los centros de enseñanza (a veces más de lo que debería) y que debería preocupar en las familias (a veces menos de lo que debería).

El Departamento de Educación ha publicado, a través de Aragón hoy los actos programados a lo largo de este mes con este motivo.

Tanto desde el enlace como desde la imagen puede accederse a la web oficial del día de la seguridad en internet, del que, a continuación, proporcionamos el anuncio publicitario.

Aportamos algunas exposiciones relativas a la seguridad en la red que pueden servir para trabajar en el aula o llevarlas a las tutorías con las familias. Nuestro punto de vista es, como no puede ser de otra forma, educativo y pretende, sobre todo y a la vez, concienciar de que los riesgos existen y eliminar los miedos hacia esos riesgos con una prevención y formación adecuadas.

Este es el anuncio de la campaña correspondiente a este año:


Y estas las aportaciones:

Que he ido construyendo a base charlas por distintos centros a padres y a alumnos durante estos años (y habitualmente después de la charla impartida por la Guardia Civil, por aquello de compensar).

1. Una presentación sobre la seguridad en Internet.



2. Otra sobre los riesgos de la red:
3. Y algunas cuestiones concretas sobre:
(para que puedas componer tu propia explicación)

Privacidad







Ciberbullyng

Es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.



Para más información puedes seguir los enlaces de la imagen:








Sexting
Niños y adolescentes se hacen fotografías de contenido "sexy", las mandan a un amigo mediante el teléfono móvil o internet y pierden su control.


No lo produzcas


No lo retransmitas


No lo provoques



Para más información puedes seguir los enlaces de la imagen:

 

Grooming
Consiste en engatusar a un menor a través de Internet para conseguir, posteriormente, imágenes de contenido sexual, citas, etc. que pueden conducir a otros problemas mayores.





Para más información puedes seguir los enlaces de la imagen:


lunes, 4 de febrero de 2013

Cerrado el 7 y el 8 de febrero

Los días 7 y 8 de febrero, la sede de Calatayud del CPR1 no tendrá servicios de asesoría por fiesta local, aunque los servicios administrativos permanecerán abiertos ambos días por la mañana.


Día contra el cáncer

El 4 de febrero es el día mundial de la lucha contra el cáncer y el 15 de febrero el correspondiente al cáncer infantil. Proponemos un vídeo estupendo para introducir el tema en clase.


No hay muchos materiales didácticos para la lucha contra el cáncer en las escuelas e institutos, tal vez por ese tabú que suponen las enfermedades, el dolor... Sin embargo, algunos de los hábitos que pueden coadyuvar al desarrollo de la enfermedad pueden adquirirse a estas edades: cuidados de la piel, tabaquismo, alimentación...

Dentro de la escasez, proporcionamos algunos enlaces:

Actúa contra el cáncer, actúa por tu salud.



Es un programa on-line, con un diseño interactivo y pedagógico, compuesto de 6 módulos, cada uno de ellos dedicado a un tema, en los que se puede acceder a pantallas formativas, juegos, glosario de términos y enlace a páginas web donde poder ampliar los contenidos informativos. Se dirige a la población escolar con edades comprendidas entre 10 y 13 años para concienciar a los escolares acerca de la importancia de cuidar la salud y llevar hábitos de vida saludables, que contribuyan a prevenir la aparición del cáncer y otro tipo de enfermedades.. .   
Contenido de los módulos:




    • cáncer
    • tabaco
    • alcohol
    • sol
    • alimentación
    • ejercicio físico 


Para saber más

El bosque encantado




Se trata de un juego para trabajar las emociones con alumnado de 2º ó 3º de primaria. Es on-line y permite  la formación y el entrenamiento en la gestión de las emociones a través de un entorno imaginario, un bosque encantado donde existen habitantes mágicos: brujas, elfos, hadas, duendes, “trolls” y castillos abandonados, entre otros. Mediante los  ejercicios que propone la herramienta se intenta dotar de estrategias a los niños para identificar las emociones y que comprendan la relación entre éstas y las situaciones en las que se producen, entrenar sus habilidades para expresar los sentimientos y las necesidades asociadas a los mismos, ofrecer pautas para aceptar los estados de ánimo tanto positivos como negativos y  proporcionar técnicas de control para regular las emociones sin exagerarlas o evitarlas.
Para saber más